ÚLTIMA ENTRADA

Llegó la hora de despedirse...

Hemos pasado muchos meses juntos y juntas y puedo decir que he aprendido muchas cosas nuevas sobre las nuevas tecnologías y sobre cómo utilizarlas en mi futuro. He llevado a cabo un gran número de recursos y de actividades para trabajar con niños de 4º de primaria tales como mapas interactivos, puzzles, crucigramas, sopas de letras, etc. Todas estas actividades podrán servirme para trabajar en días como el Día del Libro, Navidad, Magosto...y otros muchos.

Después de realizar todas estas actividades y emplear diferentes herramientas, puedo decir que me ha gustado mucho Educaplay y que la recomiendo a los docentes.

Muchísimas gracias por toda vuestra atención e interés durante estos meses y... ¡hasta pronto!

Un saludo, Teresa

PROYECTOS COMPAÑEROS/AS

Bueno chicos y chicas, en esta entrada hablaré sobre los proyectos presentados por nuestros compañeros el pasado 9 de mayo en la clase de Nuevas Tecnologías.

Empezaré diciendo que he quedado muy satisfecha con los proyectos de mis compañeros y compañeras y con su respectiva exposición.

En mi opinión, ha sido una buena forma de tratar y conocer diferentes temas diferentes al propio elegido y pienso que nos servirá para contar con más alternativas en nuestro futuro como docentes.

Espero que os hayan gustado mucho porque esto se acaba...

EXPOSICIÓN

Hola chicos/as, finalmente hemos realizado una presentación de nuestro proyecto en la que hemos hablado sobre qué se hizo, cómo se hizo y por qué se hizo.

Hemos respondido a estas preguntas diciendo que creamos una revista digital debido a su ahorro en costes, su rápida expansión y su fiabilidad. Para hacerla hemos recopilado diferentes actividades sobre el magosto, el carnaval, la navidad...y otros muchos días extraescolares que llevamos a cabo mediante varias aplicaciones entre las que se encuentran Hotpotatoes, Educaplay o Edilim.

Nuestra elección fue llevada a cabo para conseguir un afianzamiento de las TIC y un fomento de la lectura debido a la importancia de los días extraescolares. Con esto queremos llegar a que los niños y niñas se evadan de la rutina mientras aprenden jugando.

Echa un vistazo a nuestra presentación que te dejamos a continuación.

¡Gracias por acompañarnos durante todos estos días y esperamos que os encante el resultado final!

 

REVISTA DIGITAL

¡Hola chicos/as! Hoy os venimos a presentar el recurso que empleamos para el proyecto de nuevas tecnologías. Nosotras decidimos hacer una revista digital que es una publicación periódica generada mediante elementos electrónicos y aplicaciones tic. El motivo de la elección es que como futuras docentes, consideramos que este proyecto tiene gran importancia ya que es una manera de que el alumnado se afiance con las nuevas tecnologías a la vez que se interesa por la lectura de revistas o periódicos aun siendo en soporte digital. 

La revista se estructura de tal manera que cuenta con una portada, introducción, cuerpo y contraportada. En la introducción se habla de qué son los días extraescolares y de su importancia en los centros educativos; en el cuerpo se presentan cada uno de los días celebrados (carilla por día) y en cada uno de ellos se hace una breve presentación acerca de este día y su importancia y se muestran las actividades y finalmente en la contraportada decidimos poner el poster elaborado anteriormente acerca de los días extraescolares. 

Por ultimo, decir que el fin del proyecto es fomentar el uso de las nuevas tecnologías en Educación Primaria y hacer uso habitual de ellas en el aula. Además con nuestra revista digital se motivará al alumnado a la lectura en soporte digital y también con las actividades que se incluyen en ella se divertirán a la vez que aprenderán aspectos importantes de algunos días extraescolares celebrados en el centro.

Open publication - Free publishing

INFORME DEL PROYECTO

¡Hola de nuevo! Tras haber realizado nuestra revista como proyecto final de la asignatura de nuevas tecnologías, redactamos el informe donde se recoge todo nuestro trabajo a lo largo del curso.

Principalmente expusimos la justificación del proyecto donde se explica la importancia que le damos y el por qué de nuestra elección, como ya explicaremos en la publicación con la revista.

Después se citan las principales características del centro para el que fue diseñado el proyecto, así como los trazos psicológicos del alumnado del curso para el que va destinado. También los objetivos y competencias principales en los que nos basamos según el Decreto105/2014 y por último una serie de tablas en las que se especifican todas las actividades que realizamos, con que aplicación las creamos y en que consisten y cómo se desenvolverán en el aula.

Por si queréis echarle un vistazo o saber más información sobre nuestro proyecto, os lo dejamos aquí abajo. ¡Un saludo!

INFORME

150 HERRAMIENTAS

¡Hola de nuevo!

En faitic existe un url en la cual encontramos "150 heramientas para elaborar materiales", donde, como indica el título, podemos descubrir páginas para llevar a cabo todo tipo de actividades que podremos emplear en nuestra docencia. En mi caso, he elaborado una actividad de memorización con la herramienta memorize.com en relación con el carnaval que trata de memorizar una serie de palabras con relación a una imagen.

Otra de ellas es una ruleta sobre las emociones, se trata de una actividad en la que los alumnos y alumnas deberán girar la ruleta y posteriormente imitar la emoción que les tocase, la finalidad es que aprendan a comprender mejor sus emociones.

Espero que os gusten😊

ACTIVIDADES CON EDILIM

¡Hola lectores/as! 

La aplicación de la que os vengo a contar cosas hoy es Edilim, una aplicación gratuita que guarda las actividades en un libro. 

Es una aplicación un poco más costosa que las anteriores de las que os hemos hablado, pero lo bueno, como ya os ha comentado mi compañera, es que ofrece la opción de hacer un montón de actividades.

Yo cree dos actividades; una sobre el carnaval, que trataba de emparejar unos dibujos, y otra sobre la paz, que se trataba de una sopa de letras. 

USANDO HOTPOTATOES

¡Hola!, hoy venimos a hablaros de una herramienta llamada hotpotatoes, con la que creamos diferentes actividades interactivas sobre los diferentes temas que tratamos en nuestro blog. Hay diferentes tipos de actividades que dá la opción de realizar como crucigramas o ejercicios de preguntas. Finalmente, cuando tienes una serie de actividades y quieres unirlas en una unidad, puedes usar The Masher, incluído en Hotpotatoes.

Las actividades que he realizado son sobre el Medio ambiente, el Día del Libro y el Día de la Paz y las podéis encontrar haciendo clic a continuación Actividades

USANDO EDUCAPLAY

En la última sesión de Nuevas Tecnologías hemos estado revisando las diferentes actividades que podemos encontrar en la herramienta de Educaplay, tales como sopas de letras, mapas interactivos, crucigramas, tests... y hemos decidido cuáles de ellas realizaríamos cada una de las del grupo. En mi caso, he realizado un mapa interactivo sobre los carnavales alrededor del mundo.
También llevé a cabo una actividad sobre las emociones que consistía en relacionar varias situaciones con varias emociones.
Por último realicé otra que trataba de ordenar letras para formar una palabra que respondería a una pregunta sobre el Halloween.

Como ya ha comentado mi compañera Lucía, es una herramienta muy beneficiosa para el uso en la docencia y totalmente recomendable.😉

CREANDO "CAZA DEL TESORO"

Buenos días chicos y chicas. Hoy os vamos a presentar nuestra Caza del tesoro. 

En primer lugar, una caza del tesoro es una página web con una serie de preguntas y un listado de enlaces de Internet en las que los alumnos han de buscar la respuesta. Al final se incluye "la gran pregunta" cuya respuesta no aparece en las páginas web introducidas sino que debe ser una creación personal del alumno a través de la información extraída de las mismas. 

En nuestro caso, la caza del tesoro trata sobre el medio ambiente. Esta está compuesta por una introducción donde se le introduce al alumnado el tema a tratar y se incluye el objetivo de la misma. Además, cuenta con una serie de preguntas (7 preguntas) dónde se le pregunta al alumnado desde ¿Qué es el medio ambiente? hasta preguntas más explícitas como "Cita tipos de contaminación" o "Cita los componentes físicos del medio ambiente". Para la resolución de estas preguntas cuentan con una batería de enlaces de Internet que deben usar conocidos como recursos entre los que se encuentran vídeos de Youtube, blogs infantiles...y estos no solo sirven para resolver las preguntas sino que también para servirles de guía a la hora de responder "La gran pregunta". Finalmente, los niños en el apartado de evaluación pueden ver como serán evaluados una vez terminada la actividad. 

El principal objetivo de la Caza de Tesoros es que los niños busquen y aprendan aspectos sobre el medio ambiente de manera más original e interactiva. De esta manera se fomenta tanto el uso de las TIC como el conocimiento sobre el tema. 

RECURSOS AUDIOVISUALES

¡Buenos días chicos/as! Queríamos hablaros sobre los recursos audiovisuales que hemos creado estos días.

Primeramente, tenemos un videotutorial contando la historia de Don Quijote que es muy importante para trabajar en el Día del Libro. Está hecho mediante dibujos de los personajes y objectos de la obra recortados y son movidos por la persona que está contando la historia a la vez que se graba. También está editado mediante un programa llamado "Adobeclip" para hacer coincidir el audio con el vídeo.

Siguiendo con los recursos tenemos un Voki hecho con la aplicación del mismo nombre que consiste en hacer que un personaje diga lo que escribes y un vídeo de dibujos animados sobre la paz que se hizo con Powtoon y que se realizó uniendo diferentes diapositivas interactivas. Estos dos recursos serían usados en las fechas previas a Navidad (en caso del Voki) y el Día de la Paz (en caso de los dibujos animados)

Por otro lado, es importante trabajar días como el medio ambiente. Para ello hicimos un videoquiz en el que incluimos a un vídeo sobre cosas que hacer para mejorar nuestro medio ambiente una batería de preguntas como por ejemplo "¿En qué contenedor se tira el papel? o ¿Qué significan las tres "R"?"siendo su principal objetivo es que los niños aprendan observando a cuidar el medio ambiente. 

Finalmente, a todos los niños les gusta disfrutar de días como son los carnavales, por lo que mediante un Goanimate recreamos una historia en la cual unos niños cuentan de que van a ir disfrazados y cómo celebran los carnavales en su centro. 

CREACIÓN DE ACTIVIDADES AUDIOVISUALES

Para trabajar días como el Día de la Paz es necesario utilizar herramientas que llamen la atención de los niños, por eso con este vídeo los niños estarán atentos mientras descubren diferentes aspectos sobre la paz. Para la creación de este recurso he utilizado la plataforma PowToon, que descubrí en faitic en la carpeta "10 herramientas online para crear vídeos animados". Esta aplicación consiste en ir creandomuna serie de diapositivas interactivas para finalmente juntarlas y crear el efecto de dibujos animados. Haz clic en el link para verlo. Día de la Paz

Además, he creado un Voki sobre la Navidad que serviría para ponerle en clase a los niños y niñas antes de las vacaciones de navidad. Esta aplicación consiste en elegir un personaje que posteriormente customizarás y al final añadirle un fondo y un audio, el cual será dicho por el personaje. Haz clic en el link para verlo. Navidad

Espero que os gusten, ¡hasta la próxima!👋

BÚSQUEDA DE RECURSOS Y CREACIÓN DE PÓSTER

Hola a todos/as👋. Queríamos hablaros sobre la búsqueda de recursos ya que nos ha parecido algo muy beneficioso para nuestro proyecto. Después de buscar en las diferentes páginas que hemos indicado en las anteriores entradas, hemos seleccionado varios juegos educativos sobre temas como los valores, la paz, la lectura, las emociones...que creemos que aportarán a nuestro proyecto más alternativas de trabajo con respecto a lo que ya existía.

Para la creación del póster seguimos los pasos de faitic, creándolo con Glogster, generando un código QR y haciendo una nube de tags para finalizar con la adición de los recursos seleccionados previamente. Nos basamos en hacer un calendario escolar dónde aparecieran días importantes como son los de la paz, felicidad... y entre los recursos seleccionados para la creación de nuestro póster se encuentran "La aventura universal de los derechos humanos", "El bosque encantado" y "La isla del tesoro" entre otros.

Esperamos que os guste mucho nuestro póster y aquí os dejamos una imagen😊

SELECCIÓN DE RECURSOS

Para la selección de los recursos hemos visitado las diferentes direcciones que se nos han dejado en faitic, además de buscar otros por nuestra propia cuenta dependiendo del tema que hemos elegido para nuestro blog. Nos han servido recursos que aparecían en "50 blogs imprescindibles para docentes" y otros recursos de la Unicef entre otros.

Los tres recursos que seleccioné son juegos educativos, aunque uno de ellos es una actividad y los otros dos son interactivos.

El primero se trata de una actividad llamada Bingo de la Paz, publicada por la página de la Unicef como un recurso educativo para este día. Se trata de una actividad que lleva a cabo el juego del bingo de una manera adaptada al tema de la paz.

El segundo juego es un juego interactivo que cuenta con varias actividades o juegos dependiendo del tema a tratar con la educación para la paz, para la igualdad, para la salud , para el medio ambiente y para el consumidor. Se llama Valorex.

El último recurso es también un juego interactivo llamado El bosque encantado y que trabaja las emociones y es una forma de educación en valores. Los alumnos/as van avanzando a través de un tablero en el que van aprendiendo sobre las emociones.

REPASO DE PROYECTOS II

¡Hola de nuevo chicos/as!

El anterior día de clase de Nuevas Tecnologías, el miércoles, tuvimos que empezar a pensar sobre cómo haríamos nuestro blog y cómo lo gestionaríamos, para ello nos apoyamos viendo algunos de los trabajos y proyectos de años anteriores. Éstos nos han valido para tener una idea más correcta y concreta de cómo llevarlo a cabo ya que todos los que hemos visto nos han parecido muy logrados y curiosos, lo que esperamos del nuestro también. El principal documento que revisamos fue el documento 3, que trata sobre los proyectos de prácticas. Uno de los que encontramos más interesante fue una revista digital llamada "Educación tres punto cero", en la que aparecen juegos educativos para niños/as. Otro de ellos fue un proyecto llamado "Días especiales en el cole", que nos sirvió de mucho ayuda.

En breve empezaremos a añadir nuevo contenido así que preparaos y esperemos que os guste.

BIENVENIDOS/AS

¡Hola a todos/as! 👋👋☺

Yo me llamo Teresa y, como ya adelantó mi compañera Lucía, somos un grupo de chicas de Educación Primaria que hablarán en este blog sobre los días extraescolares en el colegio.

Este blog formará parte de un proyecto que llevaremos a cabo en la asignatura de Nuevas Tecnologías. Iremos creando entradas sobre los diferentes temas que trataremos y que podéis ir consultando a medida que las vayamos creando.

Hemos seleccionado este tema ya que nos parece muy interesante y a la vez importante, ya que los niños deben ser conscientes de la existencia e importancia de esos días tanto en la vida diaria como en la propia cultura.

Esperamos que os gusten nuestras publicaciones y que os puedan servir para conocer algo más sobre los beneficios de hablar sobre estos días tan significativos para la cultura en la escuela. 🙌 🙌